教育科学学院硕士研究生在SSCI高影响因子期刊发表研究成果 - 通知公告 - 培养工作 - 研究生院网申博

当前位置:首页 - 培养工作 - 通知公告

教育科学学院硕士研究生在SSCI高影响因子期刊发表研究成果

发布时间:2018-01-04 文章来源:转载文章 浏览次数:
 教育科学学院硕士研究生在SSCI高影响因子期刊发表研究成果

近日,教育科学学院钟柏昌教授课题组再次在国际顶级期刊发表研究成果,相关成果以“Review on Portable EEG Technology in Educational Research”为名在线发表在Computers in Human Behavior,教育技术学系硕士研究生(研二)许佳慧为第一作者,钟柏昌教授为通讯作者,系该团队第二次在该刊发表研究成果。Computers in Human Behavior杂志是心理学研究领域、人机交互研究领域以及艺术与人文研究领域的顶级杂志之一,影响因子为3.435

该文采用系统文献综述方法,深入研究了采用便携式(可穿戴式)EEG(脑波仪)设备开展教育实证研究的22个代表性论文样本,研究发现,作为一种具有高科技含量的心理生理测量工具,便携式EEG近年来已开始广泛运用于多个学科的教学实证研究,主要用以获取学生的学习状态数据以评价特定教学处理的有效性,一些研究还利用它作为个性化教学的工具;便携式EEG主要适用于测量学习者的注意力和专注度,也有一些研究用来测量学生的动机和情绪状态。就当前技术发展水平而言,便携式EEG设备有不可忽略的测量误差,不能长时间和并发使用,因此收集学生的多种学习数据(如结合课堂观察、问卷调查等)并进行三角验证,是使用便携式EEG设备的科学态度。这些研究发现对当下流行的教育实证研究具有重要参考价值。 

以硕士研究生为第一作者在高影响因子SSCI刊物发表论文,体现了教育科学学院研究生培养和科研国际化工作的新成效。据悉,钟柏昌教授2015年来带领教育硕士研究生开展教学实验以来,已连续发表3SSCI论文(第一作者和通讯作者均为钟柏昌教授)。多篇论文的成功发表,表明该团队率先具备了较强的国际化研究实力;该团队正围绕中小学机器人教育开展系列教学实验,后期将继续产生系列国际化研究成果。该系列研究成果得到了江苏省第十四批“六大人才高峰”高层次人才、“江苏2011计划:申博立德树人协同创新中心”、江苏省教育学优势学科等项目的支持。

近年来,为提升教育科研成果的国际影响力,教科院采用国际人才引进和本土人才培养“内外兼修”策略,积极引进优秀外籍教师,并成立专门的国际论文培育小组大力培养本土人才,取得了较好的成绩,2017年取得发表SSCI论文14篇的较好成绩,并呈现出良好的发展态势。

(教科院:王玥、黄丽 


在线网址: http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0747563217307173

 


申博官网 申博 太阳城申博